上海智能教育研究院（智能教育实验室）系华东师范大学与上海市教育委员会共建研究机构，教育部与上海市教育综合改革共建重点项目。

使命：引领学习变革，智创教育未来。

理念：基于人本人工智能理论，从“人工智能+教育”向“教育+人工智能”转化和提升，即从以人工智能技术为中心转向以促进人的发展为中心，从赋能教育为重点向重塑教育为重点转变。

宗旨：积极推动教育与人工智能的深度融合，促进教育变革创新，充分发挥人工智能优势，加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。致力于打造世界领先的智能教育创新策源地、应用示范地和人才培养高地。 

价值观：目标导向、问题导向、应用导向。

立足中国实际，瞄准世界前沿理论和技术，有针对性地开展科学研究和产品研发，关注普遍问题，关注重大问题，关注长期问题，关注艰难问题，突出人工智能解决教育问题的不可代替性。

原则：公益性、普惠性、安全性。

以学生发展为中心，面向全体学生，面向每一个学习者，最大限度地为每一位有需要的人提供服务，为每一个人提供适合的教育，让因材施教、因需导学、教学相长成为真正的可能。以审慎的伦理态度，坚持安全第一，特别是保护使用者的隐私，避免画像定势、推送依赖、茧房效应等风险。

路径：高起点、跨学科、国际化、工程化，政产学研用一体化。

研究院以“人本人工智能”理念为起点，发挥教育学、心理学、脑科学、计算机科学、软件工程以及数学、艺术、设计等文理学科的综合优势；通过项目合作、人员交流、联合举行学术活动、联合实验室建设等途径，与欧美、一带一路国家保持经常性交流，吸收前沿技术，保持和领先前沿水平，带动区域教育水平提高；把基础研究、技术转化和产品研发紧密结合起来，以创新的思路来抓创新，积极探索把研发作为产业来做、把技术作为商品来做的有效路径，推进研究和产品不断更新迭代；落实国家战略，把政府要求、事业单位合作作为强大动力，把人才培养和科学研究结合作为鲜明特色，把产教融合作为重要抓手，把学校联盟协同创新作为有效路径，在创新中发展，在发展中创新。

内容：贯穿智能学习、智能教学、智能评价、智能管理教育智能化全链条，重点打造“三维自适应学习系统”“高质量课堂智能诊断与改进系统”“大数据智能评价系统”“自闭症儿童早期诊断评估与干预系统”和“智能教育社会实验平台”。同时，重点开发“快乐机器人”“语言伴学机器人”“智能作文阅卷软件”“沉浸式游戏化教学”“虚拟实验室”等产品。

运营：上海智能教育研究院与智能教育实验室，实行一体化运营，两块牌子一套人马。研究院（实验室）设立管理委员会和学术委员会，管理委员会请华东师范大学校长钱旭红院士担任主任委员，负责研究院的战略规划与中长期管理；学术委员会请国内外知名专家学者组成，负责把关研究院的科研主攻方向和重大学术问题研讨。

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